Heritage Keepers - Burrenbeo Trust

Burrenbeo Trust have launched a new pilot programme in partnership with the Heritage Council called 'Heritage Keepers'. Heritage Keepers is a 10 hour place-based education and community stewardship programme during which participants learn about the local cultural, built and natural heritage of their local area and then  plan an action to enhance that heritage.   

As well as being available to schools and communities, the programme has a strand for primary and secondary teachers to become Heritage Keeper trainers.

Facebook https://www.facebook.com/BurrenbeoTrust/ and Twitter https://twitter.com/burrenbeotrust?lang=en

There is more information on Heritage Keepers on their website https://burrenbeo.com/hk/ 

Learning School Project (LSP)

The Learning School Project is back!

We are delighted to be in a position to re-establish the Learning School Project and we invite you to participate in this new cycle of the Learning School Project- LSP-12. 

Cork Education Support Centre  is delighted to collaborate with  Limerick Education Centre on this exciting initiative.

The framework for this project is the development of the school as a self-evaluating school, which is a key element of current national policy with particular reference to Looking at Our School (LAOS) and School Self-Evaluation (SSE).

Participation in LSP-12 will offer your school an opportunity to explore LAOS and decide on an aspect of the Teaching and Learning Dimension to focus on in terms of SSE, school development and school improvement.

Schools that have participated in the Learning School Project over the years have benefitted hugely from their own individual, context-based innovation and development.

A letter has been sent to schools this week to register interest in participating in LSP12.  Email This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. by Thursday 2nd December if you wish for your school to be included in this year’s programme

Learning School Project-12 - 1st Hub Meeting will take place Monday the 6th December 2021 at 4.00pm

Objectives:

·      To develop an increased awareness of what constitutes a learning school

·      To provide a vehicle for school self-evaluation and school improvement

·      To develop leadership capacity by empowering staff to take on and carry out leadership roles

Participants will develop the skills of:

·      Project management

·      Data analysis and self-evaluation

·      Facilitation & presentation

·      Communication & ICT

·      Reflective practice

What next?

·      Evaluate the effectiveness of the action/intervention

·      Communicate the findings to colleagues within the school and amongst the other LSP schools.

Structure - CESC and LEC will:

·      Identify two teachers in the school to act as team leaders – to be known as the project pair. The project pair will attend the hub sessions.

·      Recruit a further 2-4 team members, ideally including a member of the senior management team.

·      Engage in a process of self-evaluation to identify the teaching & learning aspect that will be the focus of the project.

·      Design & implement an action/intervention to address the identified focus.

·      Host a network of the participating CESC post-primary schools.

·      Provide support through a series of 4/5 “Hub” meetings from November 2021 to May 2022 either face-to-face or online. (subject to public health guidelines)

·      The purpose of these meetings is to support the school as the project evolves from the planning, through implementation to evaluation and reporting stage.

·      Facilitate individual school visits during the period of the project either face-to-face or online. (subject to public health guidelines)

Timeline for the project:

Planning Phase

November/December 2021, January 2022

Implementation Phase

February/March 2022

Review Phase

April 2022

Evaluation & Report Phase

May 2022

Final Showcase:

We will celebrate the work of each school at a showcase event in May 2022, (subject to public health guidelines)

Competition to design a logo for BLAST – Bringing Live Arts to Students and Teachers

 

Competition to design a logo for BLAST –  Bringing Live Arts to Students and Teachers

 

What the competition is: 

  • The Minister of Education has announced a competition to select a design for a logo to represent BLAST – Bringing Live Arts to Students and Teachers –a new initiative which will enable up to 400 new arts in education residencies in schools each year.
  • The aim of this scheme is to give pupils in schools all over the country the opportunity to work with a professional artist on unique projects.

 

  • The reason for the competition is to include the voice of the student in this very important initiative in schools. 
  • The winning design will be adapted by a professional design team and used by the Department of Education and by schools when they are publicising BLAST.  
  • The winning entry will be selected by a panel of judges 
  • The winning entry will receive a go pro camera.
  • All entries received will receive a certificate, provided by email. 
  • Closing date for receipt of entries is 30 September 2021 and late entries cannot be accepted. 

 

Competition Rules

 

Who can enter:

  • The competition is open to any student in primary or post-primary education in Ireland.

 

What entries should look like: 

  • Your logo design must contain the word BLAST.  The name BLAST will be used in both English and Irish versions of the logo. The design should not contain any additional text.
  • Think about your design, because the logo will be used in both large and small sizes on various materials. Too much detailing may be lost in smaller size use, so remember that when thinking about your design. 
  • The logo design should work in colour as well as in black and white. 

 

What format to design it in:

  • Your logo design can be worked in any material, for example paint, pencils, acrylic, pen, or in digital format as a high-quality jpg or PDF. 
  • You can use colour or black and white.  



Important things to remember:

  • Only one entry can be submitted per person, or per group. Individuals may also be a named entrant on a group entry. 
  • Each email entry should clearly state the name, class and school, including school address. Please fill in the form below.
  • Any paper entry should be clearly labelled on the reverse, with the name, class and school, including school address. No personal email address or personal numbers should be included on paper designs.  
  • The logo design must be original and must be the work of the person or group entering only.
  • You cannot use anyone else’s work. By entering, you certify that the logo does not infringe the rights of any third party and is not in violation of any copyright.

 

  • The Closing date for receipt of entries is 30 September 2021 and late entries cannot be accepted. 



How to send in your entry:

  • You should send your entry to This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. or post it to

Blast Logo Competition, Department Of Education, Marlborough Street, Dublin 1, D01 RC96  

  • Each email entry should clearly state the name, class and school, including school address. No personal addresses or personal numbers should be included.
  • Paper entries should be clearly labelled on the reverse, with the name, class and school, including school address.
  • No personal addresses or personal numbers should be included on paper designs.  

 

Judging

  • A judging panel will decide on the winning entry. This will include the Minister for Education, music industry leader Louis Walsh, and visual communications programme Lead, TU Dublin, Brenda Dermody.
  • The decision of this committee will be final.

 

Use of the winning logo

  • The winning logo will be worked on by a professional designer so that it can be adapted for use in design computer programmes. 
  • The winning entry will become the sole property of the Department of Education for use at its discretion.
  • By submitting an entry, applicants accept all competition guidelines and agree to be bound by them.
  • It will not be possible for entries to be returned by the Department of Education to entrants.

 


BLAST Arts in Education Logo Competition Entry Form is Available Here

Bookings Now Open for Autumn Courses

We are now taking bookings for our Autumn courses.

You will find details of these courses under the Courses tab above.

Places on all courses are limited and so early booking is advised.

Tionscnamh Cónaitheachta na nEalaíon san Oideachas i mBunscoileanna agus Iar-Bhunscoileanna

Tionscnamh Cónaitheachta na nEalaíon san Oideachas i mBunscoileanna agus Iar-Bhunscoileanna

 

 D'fhorbair an Roinn Oideachais Clár Cónaitheachta nua nuálach Ealaíon-san-OideachasBLAST in 2021. Cumasóidh sé suas le 400 Cónaitheacht Ealaíon-san-Oideachas nua i scoileanna gach bliain.

Tá sé mar aidhm ag an tionscnamh seo tacú le comhtháthú na bprionsabal agus na bpríomhscileanna a leagtar amach in Cairt na nEalaíon san Oideachas agus sa Chlár Éire Ildánach (2017-2022), Colún 1 Óige Ildánach.

Is í aidhm na scéime seo an deis a thabhairt do dhaltaí i scoileanna ar fud na tíre oibriú le healaíontóir gairmiúil ar thionscadail uathúla atá le ceapadh agus le pleanáil ag an ealaíontóir, an múinteoir agus an scoil le chéile faoi chomhordú líonra Ionaid Tacaíochta Oideachais na hÉireann (ITOÉ) ar líonra na 21 ionad oideachais lánaimseartha é. Tacaíonn an tionscnamh seo le leanaí agus daoine óga ar mhaithe leis an todhchaí, tráth a mbeidh scileanna cosúil leis an gcumas nascadh agus comhoibriú le daoine eile, dul i mbun smaointeoireachta cruthaithí agus criticiúla agus cuimsitheacht a chleachtadh ar gach leibhéal thar a bheith tábhachtach don tsíocháin, don chobhsaíocht, don fhás eacnamaíoch inbhuanaithe agus don chomhionannas.

Is é atá beartaithe ná próiseas sruthlínithe uathúil trína ndéanann scoileanna iarratas ar ealaíontóir ar Chlár Ar Líne na nEalaíontóirí Ceadaithe atá oilte cheana féin don Chlár Cónaitheachta Ealaíon-san-Oideachas nua BLAST atá á bhainistiú ag an ionad oideachais áitiúil. Íocfaidh an t-ionad oideachais an t-ealaíontóir freisin, rud a laghdóidh  an t-ualach riaracháin ar mhúinteoirí agus ar scoileanna níos mó fós. 

Conas a oibreoidh an tionscnamh Cónaitheachta BLAST seo?

An tIonad Oideachais:

Beidh an clár á chomhordú go náisiúnta ag suíomh riaracháin Ealaíon san Oideachas atá lonnaithe san Ionad Oideachais i dTrá Lí, ach déanfaidh scoileanna iarratas ar Chónaitheacht Ealaíon-san-Oideachas BLAST chuig an ionad oideachais lánaimseartha ina gceantar féin, bunaithe ar Chlár Ar Líne na nEalaíontóirí Ceadaithe. Socrófar Clár na nEalaíontóirí Ceadaithe i ngach ionad oideachais de réir ealaíontóra agus disciplín. Áireofar ann taithí oiliúna ábhartha riachtanach agus fhaofa, samplaí d’obair roimhe seo agus samplaí de thaithí ábhartha nó gaolmhar i gcomhthéacs oideachais agus pobail.

Faoi láthair tá breis agus 300 ealaíontóir oilte agus cláraithe ar Chlár Ar Líne na nEalaíontóirí Ceadaithe á mbainistiú ag líonra na n-ionad oideachais go náisiúnta. Beidh gach ealaíontóir tar éis a B(h)eartas Dea-Chleachtais um Chosaint Leanaí (lena n-áirítear an Ráiteas um Chosaint Leanaí) agus a T(h)eastas maidir leis an modúil oiliúna Tús Áite do Leanaí a chríochnú a chur faoi bhráid an ionaid oideachais.

Is próiseas uathúil sruthlínithe an rud atá beartaithe nuair a dhéanann scoileanna iarratas ar ealaíontóir faoin gClár Cónaitheachta Ealaíon-san-Oideachas nua BLAST. Déanfaidh an t-ionad oideachais socrú freisin maidir leis an ealaíontóir a íoc, rud a bhainfidh an t-ualach riaracháin de mhúinteoirí agus de scoileanna níos mó fós.

 

Grinnfhiosrúchán an Gharda Síochána:

Eagróidh an tIonad oideachais grinnfhiosrúchán na n-ealaíontóirí i ndáil le hiarratais rathúla scoile le gach ealaíontóir ar leith i gcomhar leis an scoil. Féadfaidh scoileanna iarraidh ar an ealaíontóir leo féin (más mian leo) iarratas a dhéanamh ar ghrinnfhiosrúchán an Gharda Síochána chun obair ina scoil go sonrach.

Na hEalaíontóirí:

Clárófar ealaíontóirí ó aon disciplín ealaíne ar bith a fuair oiliúint in obair chomhpháirtíochta le scoileanna le gach ceann den 21 ionad lánaimseartha ITOÉ. Ar na disciplíní ealaíne áirítear na hamharcealaíona, ceardaíocht, ceol, damhsa, drámaíocht, litríocht agus scannánaíocht. Leathnófar disciplíní cruthaitheacha de réir mar a fhorbróidh an clár cónaitheachta sna blianta atá romhainn.

Cuireadh oiliúint roimhe seo ar na healaíontóirí atá ar Chlár na nEalaíontóirí Ceadaithe agus bhí siad i mbun cónaitheachtaí scoile faoin tionscnamh FGL agus Cónaitheachta um Chomhpháirtíocht idir Múinteoirí agus Ealaíontóirí nó faoin gClár um Ealaíona sa tSraith Shóisearach atá faofa ag an Roinn Oideachais agus agus faoina stiúir.

An Scoil:

Caithfidh na scoileanna a bheith i ndobharcheantar an ionaid oideachais lánaimseartha áitiúil. Ní féidir le scoileanna ach iarratas amháin a chur isteach. Ba chóir do scoileanna a rogha féin d’ealaíontóirí a dhéanamh ar an gClár Ceadaithe, bunaithe ar CVanna/samplaí oibre a rinneadh le déanaí, oiliúint agus moltaí. Tá cuimsiú na n-ealaíontóirí ar an gClár Ceadaithe bunaithe ar oiliúint san ionad oideachais (TAP) mar aon le hoiriúnacht/cáilíocht ealaíne srl., agus é a bheith déanta roimh ré lena chinntiú go sásaíonn an t-ealaíontóir roghnaithe beartais na scoile maidir le pearsanra seachtrach a fhostú.

Nuair a bheidh scoil ceadaithe don scéim, beidh gealltanas ag an scoil don ealaíontóir. Beidh am curtha in áirithe aige nó aici don tionscadal agus d’fhéadfadh sé nó sí obair eile a dhiúltú ag na hamanna atá sceidealta don obair leis an scoil.

 

Spreagann an tionscnamh seo:

  • ·       Scoileanna, idir bhunscoileanna agus iar-bhunscoileanna, nach raibh deis acu le déanaí páirt a ghlacadh i dtionscnaimh chruthaitheacha den sórt sin chun iarratas a dhéanamh.
  • ·       Scoileanna a thacaíonn le cuimsiú agus le níos mó rannpháirtíochta scoláirí ó chúlraí faoi mhíbhuntáiste agus scoláirí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu in ealaíona-san-oideachas chun iarratas a dhéanamh.
  • ·       Scoileanna a bhfuil cuntas teiste acu i gcomhpháirtíocht múinteora-ealaíontóra atá ag obair sa seomra ranga agus sa scoil chun iarratas a dhéanamh.
  • ·       Tiomantas scoile uile don tionscadal, ach ní riachtanas é go n-oibreoidh gach rang leis an ealaíontóir 
  • ·       Ba cheart go dtabharfadh tionscadail aird ar na curaclaim scoile ábhartha nuair is cuí agus go ndíreodh siad ar an bpróiseas.

Maoiniú na Cónaitheachta Ealaíon-san-Oideachas BLAST:

Is é táille an ealaíontóra €1,000 in aghaidh na cónaitheachta. Maoiníonn an Roinn Oideachais é seo trí gach ionad oideachais. Íocfaidh an t-ionad oideachais an t-ealaíontóir de réir treoirlínte comhaontaithe nuair a bheidh meastóireachtaí an ealaíontóra agus an mhúinteora/na scoile curtha isteach agus faighte. I gcásanna áirithe, d’fhéadfadh go n-áireofaí leis seo dhá thráthchuid €500 a íoc má tá sé seo comhaontaithe.

Maoineofar an t-ealaíontóir le haghaidh 20 uair teagmhála, lena n-áirítear 6 uaire an chloig don phleanáil/d’fhorbairt/d’athbhreithniú. Caithfidh scoileanna rannpháirteacha íoc as ábhair a bhaineann leis an tionscadal agus freisin as doiciméadú an tionscadail trí ghrianghraif srl. chomh maith le haon chostais eile, costais árachais san áireamh. Is féidir cónaitheachtaí maoinithe a sheachadadh i rith na bliana acadúla ar fad ag tosú i mí Mheán Fómhair sa bhliain a ceadaíodh an chónaitheacht.

Caithfidh scoileanna aitheantas a thabhairt don Roinn Oideachais agus don ionad oideachais áitiúil as gach poiblíocht a bhaineann leis an tionscadal.

Iarratais a n-éiríonn leo:

Ceanglófar ar scoileanna a n-éiríonn leo conradh gairid a shíniú lena n-ionad oideachais áitiúil ag glacadh le téarmaí Chlár Cónaitheachta Ealaíon-san-Oideachas BLAST sula dtosaítear ar an gcónaitheacht. Níor cheart tús a chur le cónaitheachtaí ar éirigh leo go dtí go bhfaighfear fógra oifigiúil i scríbhinn chun dul ar aghaidh ón ionad oideachais agus a luaithe atá grinnfhiosrúchán an Gharda Síochána críochnaithe agus é sin curtha in iúl don scoil.

Is coinníoll sonrach den chlár cónaitheachta seo go n-oibríonn múinteoir as láimh a chéile leis an ealaíontóir, go gcomhoibrítear leis/léi chun an t-eispéireas foghlama a phleanáil agus go mbíonn sé/sí i láthair i gcónaí leis an ealaíontóir agus nuair a bhíonn an obair leis na scoláirí ar siúl sa scoil agus chun an chomhpháirtíocht idir an múinteoir agus an t-ealaíontóir a chur chun cinn tuilleadh. Beidh scoileanna freagrach as a chinntiú go gcomhlíonann an chónaitheacht comhairle Sláinte Poiblí atá i bhfeidhm tráth an tionscadail.

Meastóireacht:

Cuirfidh an t-ionad oideachais an mheastóireacht riachtanach i bhfeidhm do Chónaitheachtaí Ealaíon-san-Oideachas. Áireofar leis seo cuairt scoile, an Fhoirm Aiseolais Múinteora/Scoile agus an Fhoirm Aiseolais Ealaíontóra a chomhlánú agus a sheoladh ar ais. Íocfar an dara tráthchuid de tháille an ealaíontóra tar éis na tuarascálacha deiridh a bheith curtha isteach.

Is féidir aon íomhánna a chuireann an scoil isteach i dtuarascálacha nó ar chríochnú an tionscadail a úsáid chun an scéim a chur chun cinn trí chló agus trí mheáin eile lena n-áirítear na meáin shóisialta. Tá sé tábhachtach mar sin go mbeadh cead ag na scoileanna íomhánna den sórt sin a úsáid, ag tabhairt dá n-aire sna foirmeacha toilithe go n-úsáidfear iad chun na críche seo, agus gan íomhánna a sheoladh chuig an ionad oideachais ach amháin nuair a bheidh toiliú tuismitheoirí faighte.

Treoirlínte maidir le hIarratas:

Nóta ar Threoir Sláinte Poiblí a bhaineann le COVID-19: Ba chóir do scoileanna tograí a bhunú ar an gcomhairle agus an treoir sláinte poiblí is fearr atá ar fáil tráth an iarratais.

Caithfidh an méid seo a leanas a bheith san áireamh in iarratais chomhlánaithe

  • ·       Foirm iarratais chomhlánaithe
  • ·       Togra i scríbhinn don tionscadal a léiríonn aidhmeanna an tionscadail, an téama, na hábhair, na próisis, na torthaí a bhfuil súil leo, inseachadtacht, líon na n-uaireanta teagmhála agus líon na ranganna agus na ndaltaí a ghlacfaidh páirt sa tionscadal.
  • ·       Léirigh freisin an tréimhse ama agus an modh doiciméadaithe atá beartaithe don tionscadal.
  • ·       Ba chóir go léireodh an togra tiomantas scoile uile don tionscadal. (Ní chiallaíonn sé seo go gcaithfidh gach leanbh páirt a ghlacadh sa tionscadal ach gur chóir go mbeadh an scoil iomlán tacúil agus solúbtha chun an tionscadal a éascú).
  • ·   Osclófar iarratais ar an 4 Meitheamh 2021. Is é an 30 Meán Fómhair 2021 an dáta deiridh chun iarratais a fháil.

     

Tacóidh líonra na n-ionad oideachais ITOÉ , clár FGL um Chomhpháirtíocht idir Ealaíontóirí agus Múinteoirí, Ealaíona sa tSraith Shóisearach, Clár Rannpháirtíochta Cruthaithí NAPD agus an Tairseach Ealaíona san Oideachas leis an tionscnamh seo.

 Faigh an fhoirm iarratais anseo: Foirm Iarratais BLAST

 BLAST Arts in Education Application Form 2021 (Irish Version)

 

 

Ionad Tacaíochta Oideachais Chorcaí - CORK EDUCATION SUPPORT CENTRE


Suíomh

Location

Ionad Tacaíochta Oideachais Chorcaí, Teach an Reachtaire, Bóthar an Iarthair, Corcaigh

ÉIRCHÓD: T12 KC86

Cork Education Support Centre, The Rectory, Western Road, Cork

EIRCODE: T12 KC86

Iompar

Transportation

Busanna Áitiúla agus páireáil teoranta do ghluaisteáin

Local Buses and limited carparking available

Teagmháil

Contact

 +353 21 4255600
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Sóisialta

Social
DES logo 2
NDP trans 0